Am Landeswettbewerb der Philosophie-Olympiade in Kärnten nahmen im Schuljahr 202/23 260 Schüler:innen aus sieben Schulen mit Unterstützung von zwölf Professor:innen teil.
Die Festveranstaltung wurde von Univ-Prof.in Dr.in Alice Pechriggl vom Institut für Philosophie und von Mag.a Gerlinde Duller von der Bildungsdirektion begleitet.
Alice Pechriggl schrieb 2016: „Nicht nur in der griechischen Antike wurden Demokratie und Philosophie gemeinsam hervorgebracht, auch für die Gegenwart zeigt eine Untersuchung im Auftrag der UNESCO, dass Philosophie in der Schule nur in demokratischen Regimen (wenn auch nicht in allen) systematisch unterrichtet wird, nicht aber in autoritären oder totalitären Regimen. Dieser Zusammenhang kann in einer gemeinsamen Wurzel gefunden werden: der systematischen Selbstinfragestellung, dem Zweifel an fertigen Antworten in Religion, Tradition, Dogma etc. und dem, was wir auch Selbstreflexion nennen. Philosophische, demokratische und - seit dem Zweiten Weltkrieg - auch gruppen/psychoanalytische Techniken der Selbst/infragestellung werden als unterschiedliche, aber durchaus miteinander verbundene Modi gemeinsamer Selbstreflexion zur Diskussion gestellt und geübt.“
Für das Anregen dieser Selbstreflexion und das selbstwirksame Sich-Orientieren in einer unübersichtlichen Welt stellt das Schreiben von philosophischen Essays und von Reflexionen im Psychologie- und Philosophieunterricht didaktisch eine sinnvollere Form der Mitarbeit dar als der Fokus auf die Leistungsüberprüfungen in Form von Tests oder Prüfungen. Die internationale Philosophie-Olympiade fördert das Schreiben von philosophischen Essays und ist deshalb besonders wichtig. Regelmäßig schreiben ganze Klassen philosophische Essays und zeigen, dass Philosophieren keine Sache von elitären kleinen Gruppen sein muss. Die Ergebnisse sind sehr überzeugend wie Sie heute sehen werden. Ähnlich wie bei den Präsentationen der vorwissenschaftlichen Arbeiten zeigen SchülerInnen beim Vorlesen ihrer philosophischen Essays und der darin verarbeiteten Gesellschafts- und Selbstkritik beeindruckend ihre Größe.
Die beiden erstplatzierten Schüler:innen werden zum Bundeswettbewerb der Philosophie-Olympiade antreten. Die ersten beiden Schüler:innen des Bundeswettbewerbs wiederum fahren zur Internationalen Philosophie-Olympiade. Die Jury vergab einzeln Punkte an anonymisierte Essays für Konzentration, Kohärenz, Argumentative Überzeugungskraft, Philosophisches Verständnis des Themas, Originalität.
Bei der Festveranstaltung am 15. März 2023 an der Alpen-Adria-Universität konnte die achtköpfige Jury folgende Ränge vergeben:
Platz 1
Eleni Schmölzer (BRG Klagenfurt-Viktring)
Platz 2
Marie Siefert (BG/BRG St. Martin, Villach)
Platz 3 ex aequo
Mathias Pöck (BG/BRG Mössinger) und
Miles Woltsche (BRG Klagenfurt-Viktring)
Platz 4
Isabella Hell (BG/BRG Mössinger)
Platz 5
Dorothee Helene Breidler (Stiftsgymnasium St. Paul)
Platz 6 ex aequo
Anna Henckel (Stiftsgymnasium St. Paul)
Sandro Hilberger (BG/BRG Mössinger)
Anja Ritsch (BRG Klagenfurt-Viktring)
Platz 7
Jana Mitterdorfer (BG/BRG St. Veit an der Glan)
Platz 8
Katharina Stissen (BG/BRG St. Veit an der Glan)
Platz 9
Claudia Lammer (BG/BRG St. Veit an der Glan)
Bildungsdirektorin HRin Mag.a Isabella Penz gratuliert allen zur Teilnahmen an der Philosophie-Olympiade. Sie freut sich, dass Kärnten bei der Bundesolympiade in Linz vertreten sein wird und wünscht den beiden Schülerinnen ein sehr erfolgreiches Abschneiden.
Mag.a Gerlinde Duller sieht die Philosophie-Olympiade als einen wesentlichen Teil der Begabungs- und Begabtenförderung im AHS-Bereich. In ihrem Statement hebt sie das Engagement der Lehrerschaft hervor, die besonderen Interessen und Begabungen der Schüler:innen zu sehen, zu fordern und zu fördern. Den Schüler:innen wünscht sie für ihren weiteren beruflichen Weg alles Gute und, dass sie ihre Talente auch weiterhin gut einsetzen mögen.
Organisatorin Jutta Isop dankte der Jury für die genaue und überlegte Bewertung der anonymisierten Essays: Mag. Richard Hölbling, Mag.a Sandra Hölbling-Inzko, Valentina Holl, Michelle Hollemar, Lena Klemke, Nina Planegger, Robert-Musil-Literatur-Museum Direktor Dr. Heimo Strempfl und Bettina Schmidt. Großer Dank ergeht ebenfalls wie immer an die teilnehmenden 260 Schüler:innen und die Professor:innen Mag.a Astrid Bacher-Klogger (BG Villach St. Martin), Mag. Matthias Bernkopf (BG/BRG Mössinger), Prof. Mag. Gert Hausberger (BG/BRG Mössinger), Prof.in MMag.a Utta Isop (BRG Klagenfurt-Viktring), Prof.in Mag.a Claudia Lasser (BRG Klagenfurt-Viktring), Prof.in Mag.a Klaudia Onitsch (BG/BRG Mössinger), Prof.in Mag.a Melanie Paschke (BG/BRG St. Martin, Villach), Prof.in Mag.a Susanne Raab (BG/BRG Mössinger), Prof. Mag. Andreas Rakowitz (Stiftsgymnasium St. Paul), Prof.in Mag.a Katharina Wonaschütz(BG Tanzenberg).
Der Bundeswettbewerb der Philosophie-Olympiade findet im Rahmen des Bundesseminars "Philosophie Akademie" vom 16. bis 19. April 2023 in Linz im Bildungshaus Sankt Magdalena statt.
Die 31. Internationale Philosophie-Olympiade findet in Olympia, Griechenland statt. https://www.philolympics.at/wettbewerb/2023/bundeswettbewerb/
https://www.philosophy-olympiad.org/
Verantwortliche für die Philosophie-Olympiade in Kärnten: Prof.in MMag.a Utta Isop
Utta Isop
https://en.wikipedia.org/wiki/Utta_Isop
https://de.wikipedia.org/wiki/Utta_Isop
http://uttaisop.at
